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Aktuelles Veranstaltungsangebot des Faches Geschichte

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Hier geht es zur Übersicht über die Kombinationsmöglichkeiten für das interepochale Modul des Fachmaster Geschichte (GES-MMInt1_v1, GES-MMInt2_v1) im SS 2024.

Museum, Objekt und historisches Bewusstsein

DozentIn:

Dr. phil. Thorsten Heese

Veranstaltungstyp:

Übung (Offizielle Lehrveranstaltungen)

Beschreibung:

Das Museum ist heute generell als Bildungsinstitution anerkannt. Stellenpläne ohne museumspädagogisches Personal sind undenkbar. Umfragen beim Publikum zeigen, dass Menschen mit dem Bewusstsein ins Museum gehen, dort etwas lernen zu können. Allerdings sollte es schon Spaß machen; der „Fun“- und Freizeitfaktor steht im Vordergrund.
Was definiert unter diesen Voraussetzungen das Museum heute als historischen Lernort? Wie begegnen uns dort „Tonscherbe“, „Ritterrüstung“ und „Dampfmaschine“? Auf welche Weise werden diese Relikte vergangener Zeiten „zum Sprechen“ gebracht? Können diese „toten Objekte“ überhaupt Geschichte(n) „erzählen“?
In der Veranstaltung soll theoretisch und praktisch der Frage nachgegangen werden, wie aus der Aura und Historizität eines museal präsentierten Gegenstandes beim Publikum „historisches Bewusstsein“ entsteht. Die Übung vermittelt zugleich Einblicke in das heutige Berufsfeld „Museum“.

Ort:

(Museumsquartier Osnabrück, Akzisehaus (Lotterstraße 2))

Semester:

SoSe 2022

Zeiten:

Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich)
Erster Termin:Donnerstag, 07.04.2022 12:00 - 14:00, Ort: (Museumsquartier Osnabrück, Akzisehaus (Lotterstraße 2))

Veranstaltungsnummer:

2.234

Bereichseinordnung:

Veranstaltungen > Kunstgeschichte > Geschichte
Veranstaltungen > Geschichte > Übungen
Veranstaltungen > Europäische Studien > Bachelor-Studiengang > Nebenfach Geschichte der frühen Neuzeit und Neueste Geschichte > Neueste Geschichte
Uni für Alle > Europäische Studien
Uni für Alle > Geschichte
Uni für Alle > Kunstgeschichte

Literatur

Barsch, Sebastian; Norden, Jörg van (Hg.): Historisches Lernen und Materielle Kultur. Von Dingen und Objekten in der Geschichtsdidaktik (Public History – Angewandte Geschichte; Bd. 2), Bielefeld 2020
Commandeur, Beatrix; Kunz-Ott, Hannelore; Schad, Karin (Hg.): Handbuch Museumspädagogik. Kulturelle Bildung in Museen (Kulturelle Bildung; 51), München 2016
Czech, Alfred; Kirmeier, Josef; Sgoff, Brigitte (Hg.): Museumspädagogik. Ein Handbuch. Grundlagen und Hilfen für die Praxis, Schwalbach/Ts. 2014
Heese, Thorsten: Zwischen Authentizität und Inszenierung. Präsentierte Geschichte in Museen und Ausstellungen, in: Vadim Oswalt, Hans-Jürgen Pandel (Hg.): Handbuch Geschichtskultur im Unterricht (Forum Historisches Lernen), Frankfurt/M. 2021, S. 89-145
Korff, Gottfried: Museumsdinge deponieren – exponieren, Köln-Weimar-Wien 2002
Steen, Jürgen: Kategorien der Darstellung von Geschichte im Museum, in: Museumskunde 60, 1995, S. 23-26

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Heimatinstitut: Geschichte
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